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发布时间:2018-10-31   作者:左汶骏    点击:2235

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范皑皑、丁小浩在2007年第6期《清华大学教育研究》(双月刊)发表《教育、工作自主性与工作满意度》一文指出,教育不但是个人人力资本积累的途径,也会形成个人职业的趋向和偏好。个人在工作中所获得的自主性是评价工作满意度的重要方面,获得更多的工作自主性意味着获得更多的组织信任,能够更自由地安排工作,拥有更多自主学习的机会。由于不同学历层次的人对工作要求不同,所以是否在工作中获得自主性将会对他们的工作满意度和工作绩效产生不同的影响。通过进一步关注受过高等教育的群体可以发现,工作中自主性能够带来的效用要高于收入、工作中的成长性、工作闲暇等带来的效用。收入给他们带来的满意度要小于给未受过高等教育的群体带来的满意度。对于受过高等教育的群体,收入并不是他们工作满意和生活快乐的最大来源。相比之下,他们更看重工作本身。可见在高等教育内部,随着教育层次的提升,人们对于工作自主性的渴望更加强烈。专科教育注重培养高级技术人才,看重操作性技能,本科教育相对注重培养高级复合型人才,培养目标和模式不同,可能导致了不同受教育人群对工作本身的要求不同。

11月9日晚,在北京国宾酒店大厅举行的一场名为“80后!你想成为我吗?”的主题活动现场,两个80后的创业者茅侃侃和李想与三位“大叔级”成功人士新东方董事徐小平、和君创业董事长王明夫、中国搜素总裁陈沛坐而论道,谈论80后如何成功。点评嘉宾是国资委研究中心主任王忠明、信产部电子商会秘书长王宁、北京大学教授潘维。北京各大高校学子坐满了整个大厅。

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根据规定,每个考场设监考员2名,每个考点还要设若干名备用监考员。根据规定,当年有直系亲属参加中考的人,不能担任其直系亲属所在考点的主考、副主考、监考员或考点工作人员。监考员还必须符合下列要求:具有教师资格或教师职称;同一考场两名监考员应分别来自不同单位等。

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果洛州在现有学校基础上,重点扩大办学规模,提升办学层次,提高办学水平,促进城镇牧区间、校际间的均衡发展,实现教育公平,促进社会和谐发展,全州中小学从2009年的68所调减到63所。

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其次,与现实联系最密切。政治课各门学科考试题目都要联系实际,但还是数这门课程的内容最具有现实性和实践性,与我们的生活关系最密切,命题方面会有不少是运用马克思主义哲学和政治经济学原理分析观点、政策和现实问题的题目,理解相对容易但回答好确是不容易;另外,政策性是本门课程内容的又一突出特点,很多的表述具有标准性,所以需要准确记忆知识点的基础上实现理论与实际、政策与实践的结合。和现实的紧密联系一方面涉及到的是分析、认识社会现象及改革发展过程中的社会问题,另一方面涉及到阐述中央提出的战略、方针、政策、任务、目标的依据、重大意义以及应采取的措施或对策。

本报北京3月6日电(记者柳晓森)大型历史画册《中国妇女运动百年》出版座谈会6日在北京召开。全国人大常委会副委员长、全国妇联主席陈至立出席会议并讲话。

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我在这里,就拿《三字经》的前四句做个例子。“人之初,性本善。性相近,习相远。”这四句,许多人都可以琅琅上口,表面上看,没有任何难解的地方,甚至根本不需要任何解释。可是,真的是这样吗?

[李佳冰]学校的伙食本来是根据学生的量来定的,一旦外来人员多了,学生的伙食就很难得到保证。上班族每个月都有固定的收入,一些单位还有饭贴,但是学校的学生生活费用都是靠父母给的,所以学校的就餐费用相对比较底,作为上班族不应该占用学校给予学生的福利。

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