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发布时间:2018-07-20   作者:左伊    点击:1694

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高中要不要取消文理分科,关键要看高考指挥棒。不错,高考是选拔考试,与水平考试不同,不应承载会考的功能。只要是教学大纲规定的内容,不论高考考不考,中学里都应当教、应当学。然而,两眼紧盯着高考,以高考为目标,视高考为风向,才是中国基础教育的现实。高考改革不能无视这种现实,不能脱离这种现状。抛开高考改革谈文理分科,既不易操作,也没太大意义。取消文理分科,必须先动高考指挥棒,从高考的制度设计做起。

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此稿来之不易,历时一年半、前后两次公开征求意见、举行上百次座谈会编制而成,描绘了未来10年我国教育改革愿景。我们注意到,此前广泛议论的教育管理体制改革、落实和扩大学校办学自主权、促进教育公平、倡导教育家办学等概念出现在了《纲要》中。这并不是一件容易的事。因为每一条,都涉及诸多既得利益的调整。作为教育业内人士,笔者深知实现这些理念的艰难。取消行政级别,将影响上百副部长级校长、上万局级校领导、几十万的处级、科级干部;建立现代大学制度,无疑要求学术权和行政权分离;探索招生与考试相对分离的办法,将打破传统高考的格局。是故,才有教改《纲要》本计划于去年8月公布,却延迟到今年2月底。也才有国务院总理温家宝亲自挂帅,先后两次发文,并在《纲要》出台之前,进一步召开五次座谈会深入听取意见。

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本届大运会游泳比赛表现出以下几个特点:一是“教体结合”的高校较多,有20余所高校是和专业队伍共建后组队参加比赛;二是获得金牌和奖牌的代表团达到了15个,与往届相比有了较大提高;三是除天津、广东、上海、北京等传统强队继续占据金牌榜前列,湖北、陕西、江西等新军也参与到金牌的瓜分中,并对传统强队发起了强有力的挑战。

辽宁省教育厅、省委高校工委抓住新中国成立60周年的契机,创新教育载体,利用大学生暑期社会实践活动,深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动。今年暑假,辽宁将拨专款组织优秀学生党员、大学生道德楷模、优秀特困大学生等组成10余个团队,分赴各地进行考察实践。一是走进革命圣地,进行革命传统教育。到井冈山、遵义、延安等爱国主义教育基地进行学习考察,深刻领会建立社会主义新中国的伟大历史意义。二是走进东南沿海发达地区,进行改革开放教育。组织大学生到广东、上海等改革开放的前沿地区进行考察,使大学生深刻理解只有改革开放才能发展中国的道理。三是走进企业、乡村和学生家庭,进行国情教育。组织大学生到大连造船厂、丹东大梨树村等大型国企和农村考察,使大学生了解城市、乡村发生的沧桑巨变;在开展“千名辅导员万家行”活动的基础上,组织大学生随同辅导员走进同学家庭。同时,省教育厅要求各高校做到组织、人员、经费“三落实”,因地制宜、就近就便地组织更多的大学生到爱国主义教育基地参观考察,深入基层开展志愿服务活动。

再者,防范安全隐患,也不是一禁了之。现在禁止了“床帘”,万一以后有学生洗脸时心脏病突发被淹死了,那么岂不是学生今后不让洗脸?是不是有学生以后吃饭太快噎着了,大一新生就不让吃饭?难不成有人上厕所一不留神摔骨折了,新生就不能上厕所了?如此这般,真不敢再联想下去!

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周大使在讲话中指出,今年是中美建交公报签署30周年,也是中国改革开放30周年。近30年来的中美关系,离不开中国改革、开放、发展的大背景。自1978年末实行改革开放政策以来,中国取得了举世瞩目的建设成就。中国在平等互利的基础上同世界各国开展交流与合作,实现互利共赢、共同发展。

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